A educação pública de Roraima acaba de ganhar um novo e transformador alicerce com o lançamento oficial do Núcleo de Empreendedorismo Juvenil (NEJ). O evento, realizado na manhã desta quarta-feira, 6, no Sebrae Airton Dias celebra a chegada de um projeto que visa capacitar jovens do ensino médio.
A proposta é que os jovens se tornem não apenas profissionais qualificados, mas cidadãos ativos e preparados para os desafios do futuro. Originário de Minas Gerais, o projeto já foi implantado em três escolas da rede estadual: Tancredo Neves e Major Alcides (na capital) e Presidente Castelo Branco (no município de Caracaraí).
Emerson Baú, diretor superintendente do Sebrae Roraima, destacou a visão de longo prazo do projeto para o desenvolvimento do estado. “Estamos plantando uma semente que, com certeza, Roraima irá colher com frutos extremamente positivos e resultados brilhantes. O NEJ impacta diretamente o empreendedorismo no estado, pois estamos buscando trabalhar na formação de jovens. Em breve, farão parte do mercado, seja como colaboradores, gestores de negócios ou servidores públicos.”, aponta.
Primeiramente, o projeto é iniciando com três escolas neste ano. No entanto, a ideia é ampliar para mais quatro escolas no próximo ano. O objetivo é tornar o projeto dinâmico e de impacto crescente.
Para Afonso Rocha, diretor superintendente do Sebrae Minas, de onde o projeto é originário e já atua desde 1994, a importância da iniciativa vai além da formação técnica. “É uma alegria imensa estar aqui em Roraima e trazer uma experiência tão consolidada para a região Norte. Nós não estamos formando apenas empreendedores, mas sim cidadãos com atitude empreendedora.”, compartilha.
A educação profissional e técnica para jovens do ensino médio é uma das metas do Plano Nacional de Educação, com o intuito de se alinhar perfeitamente ao objetivo do NEJ, como ressaltou o secretário adjunto de planejamento, Fábio Martinez. “É com a educação que se constrói o futuro. O Governo do Estado, por meio do governador, apoia e incentiva essa iniciativa para que nossos jovens saiam mais qualificados, com uma mentalidade diferenciada para gerar um desenvolvimento ainda maior para o nosso estado.”
Um modelo que valoriza o protagonismo juvenil
Na prática, a proposta pedagógica do NEJ vai muito além do conteúdo tradicional. O foco está no desenvolvimento de competências essenciais como autonomia, liderança, pensamento crítico e colaboração. Isto é, os alunos são incentivados a colocar a “mão na massa” por meio de ferramentas como a Empresa Simulada, o Projeto Vitrine e o sistema de Tutoria. As iniciativas integram teoria e prática durante toda a jornada escolar.
O impacto na vida dos alunos já é notável, como relatam as estudantes. “Estamos estudando sobre matemática financeira, contabilidade e criatividade. É muito interessante porque o curso abrange diversas áreas, e a gente aprende de uma forma diferente.”, diz a aluna Rosana Laís, do 2º ano do Ensino Médio da Escola Major Alcides.
Emanuely Larissa, também da mesma série, se diz entusiasmada com a possibilidade de sair do ensino médio com qualificação profissional. “Me sinto muito honrada de o Sebrae ter nos proporcionado isso. Vou sair do terceiro ano já com uma formação técnica em administração, uma área que me interessa muito. É uma grande oportunidade para mim e para a minha escola”, compartilha.
O projeto, que integra o currículo escolar aos valores e vivências do cotidiano, está alinhado aos quatro pilares da educação da UNESCO. Dessa forma, contribuindo diretamente para o Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 4 (ODS 4) da ONU, que propõe garantir educação inclusiva, equitativa e de qualidade para todos.
De acordo com a coordenadora do NEJ em Roraima, Eliene Araújo, traduziu o sentimento de toda a equipe. “O sentimento é de realização completa, pois o Sebrae passa a atuar ativamente na educação básica. Aliados às escolas e às secretarias, temos uma força maior para chegar onde precisamos. De fato, queremos ampliar esse atendimento e melhorar a qualificação profissional para os jovens da rede pública.”, conclui.
Fonte: Da Redação